СП высшие учебные заведения нормы проектирования

Сп 251.1325800.2016 здания общеобразовательных организаций. правила проектирования

СП 251.1325800.2016

Группа Т62

ОКС 91.040.99

Дата введения 2017-02-18

Сведения о своде правил

1 ИСПОЛНИТЕЛИ — Открытое акционерное общество «Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии, экспериментального проектирования» (ОАО «МНИИТЭП»), НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков (ФГАУ «НЦЗД» Минздрава России), Центральный научно-исследовательский институт строительных конструкций имени В.А.Кучеренко (ЦНИИСК им.В.А.Кучеренко)

2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 465 «Строительство»

3 ПОДГОТОВЛЕН к утверждению Департаментом градостроительной деятельности и архитектуры Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации (Минстрой России)

4 УТВЕРЖДЕН приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 17 августа 2016 г. N 572/пр и введен в действие с 18 февраля 2017 г.

5 ЗАРЕГИСТРИРОВАН Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии (Росстандарт)

6 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего свода правил соответствующее уведомление будет опубликовано в установленном порядке.

Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования — на официальном сайте разработчика (Минстрой России) в сети Интернет

Введение

Настоящий свод правил разработан в соответствии с Федеральным законом от 30 декабря 2009 г. N 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» и с учетом СП 118.13330.2012 «Общественные здания и сооружения».

Настоящий свод правил разработан в целях создания пространственной среды зданий общеобразовательных учреждений, обеспечивающей современный уровень обучения, безопасные условия пребывания обучающихся и удобные условия пребывания персонала.

Работа выполнена авторским коллективом: ОАО «Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии и экспериментального проектирования» (д-р техн. наук В.В.Гурьев, канд. экон. наук Е.А.Лепешкина, А.Ю.Солодова (ответ.

исполнитель темы), канд. физ.-мат. наук В.М.Дорофеев, канд. архит. Б.В.Дмитриев, канд. экон. наук Ю.В.Герасименко, А.В.Кузилин, В.Ф.Совинкин, И.Ю.Спиридонов, Т.В.Крюкова, А.Н.Добровольский, Е.В.

Хаимова-Малькова), НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков (д-р мед. наук В.Р.Кучма, д-р мед. наук М.И.Степанова, канд. мед. наук Б.З.Воронова), ЦНИИСК им.В.А.Кучеренко (д-р техн. наук Ю.В.Кривцов, канд. техн. наук В.В.Пивоваров, П.П.

Колесников), Департамент градостроительной политики г.Москвы (канд. архит. С.И.Яхкинд).

1 Область применения

1.

1 Настоящий свод правил устанавливает на территории Российской Федерации требования к размещению и организации сети зданий и комплексов общеобразовательных организаций, к участку территории, функциональным группам, составу и площадям помещений, объемно-планировочным решениям, освещению, инженерному оборудованию.

1.2 Настоящий свод правил распространяется на проектирование вновь строящихся, реконструируемых зданий и комплексов общеобразовательных организаций любых организационно-правовых форм и форм собственности, а также учебных и общешкольных помещений школ-интернатов.

1.3 Настоящий свод правил не распространяется на спальные корпуса общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для проживания обучающихся в интернате.

2 Нормативные ссылки

Источник: http://StroyinProject.ru/document/1200139445/

СНиП II-Л.6-67 Высшие учебные заведения. Нормы проектирования

ОТКАЗ ОТ ГАРАНТИЙ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ
Скан-копия представлена для ознакомления и может быть не актуальна
Печатное издание полностью актуализировано на текущую дату

Страница 1 из 21

Страница 2 из 21

Страница 3 из 21

Страница 4 из 21

Страница 5 из 21

Страница 6 из 21

Страница 7 из 21

Страница 8 из 21

Страница 9 из 21

Страница 10 из 21

Страница 11 из 21

Страница 12 из 21

Страница 13 из 21

Страница 14 из 21

Страница 15 из 21

Страница 16 из 21

Страница 17 из 21

Страница 18 из 21

Страница 19 из 21

Страница 20 из 21

Страница 21 из 21

Нет загруженных изображений

Мы работаем только по безналичному расчету и предоплате.

Причина в том, что в большинстве случаев Покупателю НТД требуются первичные бухгалтерские документы, подтверждающие факт приобретения литературы именно той организацией, которая и является заказчиком сертификации (аккредитации, аттестации).

Предоставление органу сертификации НТД, принадлежащих (приобретенных) третьей стороной, является нарушением (точнее, не выполнением) соответствующих условий, определенных в Порядке проведения сертификации.

Наложенный платеж не используется по той же причине.

Как приобрести литературу физическому лицу?

Физическое лицо может приобрести НТД таким же способом, что и юридическое – по безналичному расчету. Счет на оплату будет выставлен на ФИО Покупателя.

Оплатить такой счет можно в любом отделении Сбербанка (без заполнения дополнительных квитанций) или самостоятельно Покупателем, через систему Интернет-банк при наличии подключенной услуги.

Условия доставки и самовывоза

Осуществляем почтовую (или транспортной компанией) доставку литературы по любому адресу. В г. Москва возможен самовывоз или курьерская доставка НТД.

Адрес пункта выдачи заказов: г. Москва, Б. Новодмитровская ул., д.23, ММЗ «Знамя» (карта проезда).

Подробнее в разделе: Условия и стоимость доставки

Источник: https://docinfo.ru/snip/snip-ii-l-6-67/

Сп 278.1325800.2016 здания образовательных организаций высшего образования. правила проектирования, сп (свод правил) от 16 декабря 2016 года №278.1325800.2016

СП 278.1325800.2016

ОКС 91.040.10

Дата введения 2017-06-17

Предисловие

Сведения о своде правил:

1 ИСПОЛНИТЕЛИ — Общество с ограниченной ответственностью «Научно-исследовательский и проектный институт учебных, общественных и жилых зданий» (ООО «Институт общественных зданий»); Общество с ограниченной ответственностью «СтройСервис»

2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 465 «Строительство»

3 ПОДГОТОВЛЕН к утверждению Департаментом градостроительной деятельности и архитектуры Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации (Минстрой России)

4 УТВЕРЖДЕН Приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 16 декабря 2016 г. N 974/пр и введен в действие с 17 июня 2017 г.

5 ЗАРЕГИСТРИРОВАН Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии (Росстандарт)

6 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего свода правил соответствующее уведомление будет опубликовано в установленном порядке.

Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования — на официальном сайте разработчика (Минстрой России) в сети Интернет (www.

gost.ru)

Введение

Настоящий свод правил разработан в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2004 г. N 190-ФЗ «Градостроительный кодекс Российской Федерации» [1], Федерального закона от 22 июля 2008 г.

N 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» [2], Федерального закона от 23 ноября 2009 г.

N 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» [3], Федерального закона от 30 декабря 2009 г.

N 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» [4], с учетом современного этапа перспектив развития образовательных организаций высшего образования в Российской Федерации и направлены на повышение уровня комфорта, доступности и безопасности образовательного процесса, полное соответствие вновь проектируемых, реконструируемых и капитально ремонтируемых учебных зданий их функциональному назначению, на повышение экономичности разрабатываемых проектов.

Свод правил разработан авторским коллективом: ООО «Институт общественных зданий» (руководитель работы — канд. арх. Д.А.Рождественский, ответственные исполнители — ст. науч. сотрудник Л.В.Сигачева, канд. техн. наук А.И.Цыганов, канд. архитектуры Т.А.Исаева, канд. архитектуры А.В.Анисимов) при участии д-ра техн. наук Г.Ш.Мирфатулаева, д-ра техн. наук Ю.М.Глуховенко (Ассоциация МОАБ), инж. В.В.Коноваловой (НП «Доступная городская среда»).

Объемно-планировочные решения зданий высших учебных заведений

Сайт строителя

Здания высших учебных заведений проектируются высотой не более 9 этажей, исключение составляет административный корпус, высота которого с учетом плотности застройки городов может быть увеличена до 25—32 этажей.

Университеты и политехнические вузы рекомендуется размещать вне селитебной территории или в пригородной зоне, сельскохозяйственные — в пригородной зоне или вне города с зонированием общей территории на учебную с научно-исследовательскими подразделениями, общественного питания, лечебно-бытового обслуживания, спортзону с учебной и жилой зонами.

Высота помещений составляет 3,3 м, аудиторий до 75 мест — 3,6 м, до 300 мест — 4,2 м.

При большем количестве учебных мест высота увеличивается кратно модулю 600 мм в соответствии с технологическими требованиями.

В цокольных этажах допускается размещение гардеробов, санитарных узлов, книгохранилищ и столовых, в подвальных помещениях — бойлерных, насосных, вентиляционных камер.

Здания столовых, библиотек, актовых и спортивных залов следует размещать с учетом возможного их использования независимо от учебного процесса. Между отдельными учебными корпусами должны предусматриваться отапливаемые переходы.

Планировочные решения учебных и лабораторных помещений принимаются с учетом обеспечения естественного освещения учебных мест с левой стороны.

Искусственное освещение допускается в книгохранилищах, актовых залах, аудиториях вместимостью 100 и более мест, каталожных залах, телестудиях при условии обеспечения аварийного освещения от независимого источника питания, световых указателей выходов и устройств систем дымоудаления.

При проектировании зданий учебных заведений учитывается количество обучающихся студентов. Количество студентов определяется в зависимости от типа высшего учебного заведения.

Для университетов и политехнических институтов численность студентов принимается от 4 до 12 тыс.; инженерных, педагогических, экономических, медицинских и сельскохозяйственных — от 2 до 6 тыс.; институтов культуры — от 0,5 до 2 тыс.

Расчетное количество студентов принимается в пределах 90% общей численности студентов дневной и 10% заочной формы обучения. Площадь служебных, административно-хозяйственных помещений рассчитывается исходя из установленных норм на одного студента.

Так, для вузов с численностью студентов до 12 тыс. усл. норма на 1 студента составляет 0,4 м², до 6 тыс. чел.— 0,6 м², до 2 тыс. чел.— 0,8 м².

Для учебных ауди торий на 500 мест норма площади на одного сту дента установлена в размере 0,9 м², на 300—400 мест — 1.1 — 1,0 м², на 100—150 мест— 1,3—1,2 м², на 25—75 мест — 2,2—1,5 м².

Лекционные аудитории проектируются с наклонными полами, двумя выходами (как минимум), оборудованы киноустановками. При объеме помещений не менее 4 м на 1 чел. лекционные аудитории оборудуются кондиционерами, либо приточно-вытяжной вентиляцией.

Площади учебных кабинетов и лабораторий в зависимости от их технического оснащения проектируются исходя из норм площади на одного студента. Для кабинетов с техническими средствами обучения норма площади, приходящаяся на одного студента, составляет 2.

2 м², с вычислительной техникой — 3,2 м² на 1 чел., с лабораторной техникой — до 18 м² на 1 чел., с звуко записывающей техникой — до 36 м² на 1 чел. Библиотеки строятся из расчета 100% посещения ее студентами [ВСН 17-73].

Величина актовых залов принимается из следующего расчета: для учебных заведений до 2 тыс. чел.— 700 м², до 6 тыс. чел.—1100 м², до 12 тыс. чел.— 1800 м².

Актовые залы строятся универсальными, обеспечивающими изменение сценической площадки на беспортальную, панорамную, трехстороннюю или центральную.

Административный кабинет заведующего кафедрой должен иметь площадь — 18 м², преподавателей из расчета 4 м² на одного преподавателя, методический кабинет — 45—55 м².

Размер вестибюлей принимается из расчета 0,25 м² на 1 чел., рекреаций — 0,5, курительных комнат — 0,02, кладовых и помещений для уборочного инвентаря— 1—1,5 м² на 1 чел.

Санитарные узлы устраиваются из расчета один унитаз на 30 женщин и один унитаз и один писсуар на 40 мужчин.

Расчет санитарных узлов производится в зависимости от демографического состава студентов (35% — в университетах, технических и сельскохозяйственных институтах, 65% — в педагогических, медицинских, экономических институтах).

Параметры лифтов следует принимать в соответствии с данными, приведенными в табл. 1.7 Открыть таблицу 1.7.aОткрыть таблицу 1.7.bОткрыть рисунок 1.

31 Мусоропроводы устраиваются в соответствии с техно логическими особенностями и требованиями, исходя из норматива суточного его наполнения (0,15—0,3 л на 1 м² рабочей площади).

Инженерно-технические системы прокладываются в коммуникационных шахтах из несгораемых материалов с пределом огнестойкости 0,5 ч и ревизионными клапанами для ремонта.

В столовых и буфетах количество посадочных мест должно составлять 20% общего количества студентов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава и численности обслуживающего персонала.

Столовые строятся в отдельно стоящих зданиях на расстоянии до учебных корпусов не более 500 м. Для проведения занятий спортом для учебных заведений с численностью студентов от 2 до 12 тыс. чел.

возводится спортзал (спортядро) и сооружается от 3 до 9 волейбольных, от 2 до 6 баскетбольных и от 2 до 4 теннисных площадок.

Для высших учебных заведений с численностью студентов более 8 тыс. чел. должна быть предусмотрена поликлиника.

При формировании объемно-планировочного решения комплекса зданий высших учебных заведений, кроме обеспечения зонирования корпусов, функционального решения каждого из них, особое внимание должно быть уделено архитектурному образу, его идейной цели воспитания нового поколения кадровых специалистов, созидания науки. Если учесть небольшую плотность застройки (учебная зона не превышает 25% общей территории), то общий характер архитектурно-планировочной композиции должен состоять из комплекса зданий, размещенных в парке.

Проектирование и расчет многоэтажных гражданских зданий и их элементов.

Приложения

1. Перечень основных обозначений
2. Список используемой литературы

Источник: https://stroyremkom.ru/biblioteka/proyektirovaniye-zdaniy/planirovochnyye-resheniya-zdaniy-vysshikh-uchebnykh-zavedeniy.html